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        幼儿园是孩子们生活和学习的天地，幼儿园的环境布置，是体现幼儿全面发展教育目标的一扇窗口,也是幼儿教育环境的重要组成部分；因为环境可以启发幼儿的智力,幼儿园的环境布置可以让儿童潜移默化地得到教育,同时在儿童参与布置的过程中,很大程度上可获得认知的发展,激发其学习兴趣和求知欲望，环境还可以形成激励幼儿奋发向上的氛围。

        幼儿园的环境布置有其鲜明的个性特色，布置幼儿活动环境，要以孩子的心身发展规律为依据，创造孩子喜爱的艺术造型。除了必须符合安  全、健康、卫生等要求外，我认为还应做到“序、美、趣、意”。

        环境指幼儿在其中活动的场所，它对幼儿产生着潜移默化的影响。材料是环境布置的重要组成部分，是幼儿直接进行活动的物质基础。要使环境和活动材料对幼儿产生积极的教育影响，就应做到“序、美、趣、意”。

        序，就是指环境的布置和材料的投放要动静有序。

        美，指环境的布置要美观、和谐，让孩子们在新颖别致的艺术环境中认识世界，增长见识，陶冶性情，识别真善美。

        趣，是指环境和材料布满童趣，能够激发幼儿的爱好，从孩子们的兴趣出发来确定主题，社会性、自然性、科学性，所有的知识内容都可以进行装饰设计，让孩子们做他们感兴趣的、与日常生活关系密切的有关事情，调动孩子的参与意识和创造激情。

        意，是指环境布置的作品创意应依据本土特点，其意境能体现浓厚的家乡气息，像家园、花园、乐园，有助于丰富孩子的情感，开启孩子的智慧。

        幼儿教育环境的重要性！！！

        孩子对于世界充满了好奇，他们对于色彩有着强烈的敏感度。所以，要求花色新奇明艳，竞速悬浮海南拼装地板研发的地板有玫红、黄色、蓝色、红色、绿色等，用户还可以定制根据需求选择黑色、 天蓝、翠绿、瓷白、银灰、橙色等颜色，满足幼儿园的定制需求。竞速悬浮海南拼装地板分为无缝拼接系列、 童康乐系列和巧匠人系列，满足用户不同需求。

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